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CAMINHO das PEDRAS ...

DA MINHA LÍNGUA VÊ-SE O MAR. DA MINHA LÍNGUA OUVE-SE O SEU RUMOR, COMO DA DE OUTROS SE OUVIRÁ A FLORESTA OU O SILÊNCIO DO DESERTO. POR ISSO A VOZ DO MAR FOI A NOSSA INQUIETAÇÃO. Vergílio Ferreira

CAMINHO das PEDRAS ...

DA MINHA LÍNGUA VÊ-SE O MAR. DA MINHA LÍNGUA OUVE-SE O SEU RUMOR, COMO DA DE OUTROS SE OUVIRÁ A FLORESTA OU O SILÊNCIO DO DESERTO. POR ISSO A VOZ DO MAR FOI A NOSSA INQUIETAÇÃO. Vergílio Ferreira

20
Out06

Aprender por outros Caminhos!...


covita

É tempo de repensar o quadro reflexivo sobre os modos de aprendizagem (alíás já o fiz há algum tempo).... 

Para refrescar e aprofundar este modelo reflexivo vale a pena analisar o paper "learning networks and connective knowlede" - http://it.coe.uga.edu/itforum/paper92/paper92.html - discutido por Stephen Downes - http://www.downes.ca/, cujo site faz apelo às ferramentas da WEB 2.0 e é de uma extrema riqueza. Vale a pena!


Modos de Aprender e Contextos de Aprendizagem
 
 
 
Modos de aprender
Contextos de aprendizagem
Padrões
Dominantes
Aprender, sendo ensinado
(socialização)
Escola, educação institucionalizada
Validação social das aprendizagens fundamentais
Aprender, sendo assistido
(modelos de referência)
Local de trabalho, Campus virtual
Desenvolvimento proximal (scaffolding); interacções tutoriais
Aprender, sendo autónomo (construção do self)
Espaços de vida, as comunidades, as evidências e narrativas, as práticas em progresso;
Reflexividade, pensamento crítico, gestão e decisão perante situações não conhecidas

 

 

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